۱- “دست گلت درد نکنه!” – ”  اخه چرا منو تو این موقعیت قرار میدین”

دو تا جمله مصطلح بالااز جمله های مشهور “قهوهتلخ” هستن!

حتما شنیدین کسی یه کاری رواشتباه انجام میده یا یه سوتی میده یا … ، به کنایه میگیم: “خسته نباشی!” یا به قول اینفیلمه “دست گلت درد نکنه”.

تو انگلیسی هم می تونین برای این مفهوم از nice move یاway to go استفاده کنین.

مثال: way to go Kim! Now we’ll have to start all over again

” دستگلت درد نکنه کیم! حالا مجبور میشیم که دوباره از اول شروع کنیم”

مثال:

A: oh sh!t! I’ve left my wallet at home

B: nicemove!

A: لعنتی! کیف پولمو تو خونه جا گذاشتم.

B: خسته نباشی!

و اما در مورد عبارت دوم. “اخه چرا منو تو این موقعیتقرار میدین”

اوردن “اخه” نشونه ی حیرت و تعجب گوینده اس که بهترین معادلش on earthـه. برای “موقعیت” تو انگلیسی کلی واژه هست اما منظور از “موقعیت” تو این جمله ، “موقعیتبده” یا اصطلاحا “تنگنا”.

به نظر من spot می تونه بهترین و محاوره ای ترین واژه باشه. البته از bind هم می تونین استفاده کنین. خود spot به تنهایی به موقعیت بد یا دشوار گفته میشه. البته با اوردنصفت های مختلف می تونین بهتر بیان کنین که منظورتون از موقعیت بد دقیقا چه جور موقعیتیه یا تا چهاندازه بد.

Spot or bind: a difficult situation

پس: “why on earth are you putting me in the/this spot”

* راستی ما یهput on the spot هم داریم که تقریبا به همین معنیه و اما دقیق ترش یعنی “قرار دادن کسی تو موقعیت دشوار (با پرسیدن سوال های سخت و دشوار یاسوال های خصوصی یا شخصی تو جمع یا درخواست انجام کاری از اونها)”

مثال: the interviewer’s questions really puthim on the spot

2- وقتی میگیم که مثلا “موندم چیکار کنم” یعنی سر درگمم که چیکار کنم یا حیرون موندمکه چیکار کنم. برای “موندن” بهترین و دقیق ترین معادل “be at a loss” ـه که قبلا کمی در موردش نوشته بودم.

مثال: I’mat my wits end. I’m at a loss what to do.

“من یکی رسیدم ته خط . موندم که چیکار کنم”

- be at one’s witsend همون “ته خط رسیدن – به بن بست خوردن”

مثال: Police were at a loss to explain the reason for the boy’s death

“پلیس در توضیح علت مرگ پسر بچه سردرگم بود”

مثال:I’m at a loss for words

“موندم که چی بگم”

“وصل کردن – connect”

وقتی زنگ میزنین مثلا به یه شرکتی و می خواین که با شخص خاصی صحبت کنین ، به منشی اون شرکت و یا هر کسی که پاسخگوی تلفن شماس میگین که “منو وصل کن به فلان شخص” یا “منو وصل کن به دفتر فلانی”.

برای این منظور می تونین از get یا connect استفاده کنین. به این صورت که اگه می خواین بگین که شما رو وصل کنه به شخصی (منو وصل من به فلان شخص) از get و اگه می خواین بگین که شما رو وصل کنه به جایی (منو وصل کن به دفتر فلانی) از connect استفاده کنین.

نحوه کاربرد:

۱- Get: به صورت get me sb (که به جای sb باید اسم کسی که می خواین شما رو بهش وصل کنه بگین. دقت دارین که هیچ حرف اضافه ای مثل with یا to با get نیومده). Get یعنی “گرفتن” یعنی مثلا وقتی میگیم “اتش نشانی رو بگیر” یعنی با اتش نشانی تماس بگیر.

۲- Connect: به صورت connect me with sth که به جای Sth باید اسم دفتر کسی یا جای که می خواین باهاش تماس داشته باشین بگین.

 
مثال: Sarah, would you get me Ms. Jones, please?

“سارا ، میشه لطفا منو به خانم جونز وصل کنی”

مثال: I wanted to speak to the manager but I got his secretary instead

” من می خواستم با مدیر صحبت کنم ولی اشتباهی به جاش منشی شو گرفتم”

مثال: if you don’t leave, I’ll get the cops

” اگه نری پلیسو می گیرم”

مثال could you please connect me with Mr. Smith’s office. Extension 25?

” میشه لطفا منو به داخلی ۲۵ دفتر اقای اسمیت وصل کنید؟”

*نکته: a/the cop که اشاره داره به خود شخص پلیس و the cops هم اشاره داره به اداره ی پلیس (کلانتری…). اما یه نکته درباره ی police . باید دقت داشته باشین که police اشاره داره به جمع (افراد) پلیس نه یه شخص پلیس (در حالی که cop به یک شخص پلیس اشاره داره یعنی می تونین بگین a cop ولی police اسم جمع محسوب میشه پس گفتن a police صحیح نیست ولی می تونین بگین a police officer ). The police هم مثل the cops اشاره داره به کلانتری .

همچنین به پلیس محلی هم sheriff گفته میشه.

برای “پاچه خواری” یا “خود شیرینی” تو انگلیسی چند تا معادل وجود داره.

یکی از این اصطلاحا ، bootlicking of sb ـه. اصطلاح bootlicker هم به خود ادم پاچه خوار گفته میشه.

اصطلاح بعدی kiss up to sb ـه که تو محاوره ی انگلیسی امریکایی خیلی رایجه.

دو اصطلاح suck up to sb و butter sb up  هم باز به معنی “پاچه خواری” هستن.

ضمنا اینم جالبه که بدونین یه اصطلاح asmosis که یه اصطلاح Slang جدید محسوب میشه ، اشاره داره به فردی که کاراشو با پاچه خواری و خود شیرینی پیش می بره.

همچنین اصطلاح زشت kiss sb’s a** هم که تو محاوره خودتون میدونین تا چه حد رایجه ، به همین موضوع پاچه خواری اشاره داره.

مثال: chuck’s always trying to  kiss up to the boss. He’s such a real asmosis

منبع: lbdictionary.com

خداراشكر كه تمام شب صداي خرخر شوهرم را مي شنوم . اين يعني او زنده و سالم در كنار من خوابيده است.

I am thankful for the husband who snores all night, because that means he is healthy and alive at home asleep with me

خدا را شكر كه دختر نوجوانم هميشه از شستن ظرفها شاكي است.اين يعني او در خانه است و در خيابانها پرسه نمي زند.

I am thankful for my teenage daughter who is complaining about doing dishes, because that means she is at home not on the street

خدا را شكر كه ماليات مي پردازم اين يعني شغل و در آمدي دارم و بيكار نيستم.

I am thankful for the taxes that I pay, because it means that I am employed.
 

خدا را شكر كه لباسهايم كمي برايم تنگ شده اند. اين يعني غذاي كافي براي خوردن دارم.

I am thankful for the clothes that a fit a little too snag, because it means I have enough to eat

خدا را شكر كه در پايان روز از خستگي از پا مي افتم.اين يعني توان سخت كار كردن را دارم.

I am thankful for weariness and aching muscles at the end of the day, because it means I have been capable of working hard

خدا را شكر كه بايد زمين را بشويم و پنجره ها را تميز كنم.اين يعني من خانه اي دارم.

I am thankful for a floor that needs mopping and windows that need cleaning, because it means I have a home
 

خدا را شكر كه در جائي دور جاي پارك پيدا كردم.اين يعني هم توان راه رفتن دارم و هم اتومبيلي براي سوار شدن.

I am thankful for the parking spot I find at the far end of the parking lot, because it means I am capable of walking and that I have been blessed with transportation

خدا را شكر كه سرو صداي همسايه ها را مي شنوم. اين يعني من توانائي شنيدن دارم.

I am thankful for the noise I have to bear from neighbors, because it means that I can hear

خدا را شكر كه اين همه شستني و اتو كردني دارم. اين يعني من لباس براي پوشيدن دارم.

I am thankful for the pile of laundry and ironing, because it means I have clothes to wear

خدا را شكر كه هر روز صبح بايد با زنگ ساعت بيدار شوم. اين يعني من هنوز زنده ام.

I am thankful for the alarm that goes off in the early morning house, because it means that I am alive
 

خدا را شكر كه گاهي اوقات بيمار مي شوم. اين يعني بياد آورم كه اغلب اوقات سالم هستم.

I am thankful for being sick once in a while, because it reminds me that I am healthy most of the time

خدا را شكر كه خريد هداياي سال نو جيبم را خالي مي كند. اين يعني عزيزاني دارم كه مي توانم برايشان هديه بخرم.

I am thankful for the becoming broke on shopping for new year , because it means I have beloved ones to buy gifts for them

خداراشكر...خدارا شكر...خدارا شكر

Thanks God Thanks God Thanks God

ANSWERS OF A BRILLIANT STUDENT WHO OBTAINED 0 But I would have given him 100

Q1. In which battle did Napoleon die?
* his last battle

درکدام جنگ ناپلئون مرد؟
در اخرین جنگش

Q2. Where was the Declaration of Independence signed?
* at the bottom of the page

اعلامیه استقلال امریکا درکجا امضاشد؟
در پایین صفحه

Q3. How can u drop a raw egg onto a concrete floor without cracking it?
*Concrete floors are very hard to crack.

چگونه می توانید یک تخم مرغ خام را به زمین بتنی بزنید بدون ان که ترک بردارد؟
زمین بتنی خیلی سخت است و ترک بر نمی دارد

Q4. What is the main reason for divorce?
* marriage

علت اصلی طلاق چیست؟
ازدواج

Q5. What is the main reason for failure?
* exams

علت اصلی عدم موفقیتها چیست؟
امتحانات

Q6. What can you never eat for breakfast?
* Lunch & dinner

چه چیزهایی را هرگز نمی توان درصبحانه خورد؟
نهار و شام

Q7. What looks like half an apple?
* The other half

چه چیزی شبیه به نیمی از یک سیب است؟
نیمه دیگر ان سیب

Q8. If you throw a red stone into the blue sea what it will become?
* it will simply become wet

اگر یک سنگ قرمز را در دریا بیندازید چه خواهد شد؟
خیس خواهد شد

Q9. How can a man go eight days without sleeping ?
* No problem, he sleeps at night.

یک ادم چگونه ممکن است هشت روز نخوابد؟
مشکلی نیست شبها می خوابد

Q10. How can you lift an elephant with one hand?
* You will never find an elephant that has only one hand..

چگونه می توانید فیلی را با یک دست بلند کنید؟
شما امکان ندارد فیلی را پیدا کنیدکه یک دست داشته باشد

Q11. If you had three apples and four oranges in one hand and four apple and three oranges in other hand, what would you have ?
* Very large hands

اگر در یک دست خود سه سیب و چهارپرتقال و در دست دیگر سه پرتقال و چهار سیب داشته باشید کلا چه خوهید داشت؟
دستهای خیلی بزرگ

Q12. If it took eight men ten hours to build a wall, how long would it take four men to build it?
* No time at all, the wall is already built.

اگر هشت نفر در ده ساعت یک دیوار را بسازند چهارنفر ان را درچند ساعت خواهند ساخت؟

هیچ چی چون دیوار قبلا ساخته شده

بزرگترین موهبت این نیست که هیچ زمان شکست نخوری... بلکه این است که بعد از هر شکست بتونی دوباره بلند شی 

Take care of the penny , and the pound will care of themself .

 - قطره قطره جمع گردد وانگهی دریا شود .

East or west , Home is best

No place like home

The biter is sometimes bit _ten

چاه کن همیشه ته چاه است .

1

. aberration

(n.) something that differs from the norm (In 1974, Poland won the World Cup, but the success turned out to be an aberration, and Poland have not won a World Cup since).

2. abhor

(v.) to hate, detest (Because he always wound up getting hit in the head when he tried to play cricket, Marcin began to abhor the sport).

3. acquiesce

(v.) to agree without protesting (Though Mr. Pospieszny wanted to stay outside and work in his garage, when his wife told him that he had better come in to dinner, he acquiesced to her demands.)

4. alacrity

(n.) eagerness, speed (For some reason, Simon loved to help his girlfriend whenever he could, so when his girlfriend asked him to set the table he did so with alacrity.)

5. amiable

(adj.) friendly (An amiable fellow, Neil got along with just about everyone.)

6. appease

(v.) to calm, satisfy (When Jerry cries, his mother gives him chocolate to appease him.)

7. arcane

(adj.) obscure, secret, known only by a few (The professor is an expert in arcane Kashubian literature.)

8. avarice

(n.) excessive greed (The banker’s avarice led him to amass an enormous personal fortune.)

9. brazen

(adj.) excessively bold, brash, clear and obvious (Critics condemned the writer’s brazen attempt to plagiarise Frankow-Czerwonko’s work.)

10. brusque

(adj.) short, abrupt, dismissive (Simon’s brusque manner sometimes offends his colleagues.)

سلام دوستان عزیز

با گشت و گذاری در اینترنت و دوستان به مطلب زیبایی برخوردم که به نظرم خیلی مفید آمد. استرس در زبان انگلیسی اصل بسیار مهمی در زیبا صحبت کردن هست که در این مطلب به طرز زیبایی توضیح داده شده.

?. معمولاً تکیه هر کلمه روی ریشه کلمه است. غالباً در اسمها چون ریشه کلمه در بخش اول می باشد تکیه روی بخش اول است.

 "doctor                 "paper

2. معمولاً در فعل ها چون ریشه کلمه در بخش دوم است تکیه روی بخش دوم است.

be"gin                en"joy

3. اکثر پسوندها مانند (ful – ness- est- er- or- ing- en- ed- es) تکیه ندارند.

"watches – "worked – "broken – "playing – "actor – "teacher – "biggest – "kindness – "useful

4. اکثر پیشوندها مانند (be – re – pre – mis – in – un – im) تکیه ندارند.

Im"possible – un"happy – in"fact – mis"take – re"port – pre"tend – be"fore

5. در کلماتی که با tele  شروع می شوند تکیه روی tele  می باشد.

"telephone                "television

6. در اسامی روزهای هفته، اسامی فصل ها تکیه روی بخش اول است.

"Sunday                    "summer                       "holiday

7. سیلاب قبل از tion  دارای تکیه است.

"dictionary                  infor"mation                 conver"sation

8. در کلماتی که به teen  ختم می شوند تکیه روی teen  می باشد.

fif "teen                       six"teen

9. در کلماتی که به nese  ختم می شوند تکیه روی nese  می باشد.

Chin"ese                     Japan"ese

10. در اعدادی که به ty  ختم می شوند تکیه روی قسمت اول است.

"forty                           "fifty

11. در اسمهای مربوط به روابط خویشاوندی تکیه روی بخش اول است.

"mother                     "brother               "sister              "brother – in – law

??. در اسامی مرکب (noun + noun) تکیه روی بخش اول است.

 "classroom                "football

13. در ترکیب (noun + adjective  ) استرس روی اسم قرار دارد .

green "house              cheap "skates

14. هرگاه بخشی از کلمه صدای اِ کوتاه /?/ بدهد آن بخش از کلمه دارای تکیه نیست و تکیه روی بخش دیگر است.

a"gain                          a"bout

15. ضمائر، حروف تعریف، حروف اضافه و افعال Modal  و کلمات مخفف دارای تکیه ضعیف هستند.

It"s "good

16. در ترکیباتی که با good  شروع می شود مانند good bye  استرس روی کلمه بعدی است.

good "bye                    good "morning

17. در ضمایر انعکاسی استرس روی کلمه self  قرار دارد.

my"self                              your"self

18. در دو بخشی های مختوم به ow  استرس روی بخش اول قرار دارد.

"borrow                              "yellow

19. در بعضی از کلمات با تغییر استرس اسم به فعل تبدیل می شود.

import-noun                   im"port-verb

present-noun                  pre"sent-verb

منبع: باشگاه زبان آموزان

ازامروزمیخوام غیرازانگلیسی تومطالب علوم وریاضی پایه ی دوم راهنمایی فعالیت داشته باشم.شماهم عضوبشیدتاازامکانات دیگه ی این وب بهره مندبشیدواقدام به گذاشتن مطالبی دررابطه بادروس دوم راهنمایی بکنید.

A) در گروه کلمات زیر، کلمه ناهماهنگ را مشخص کنید.

1. (soldier – gun – fork – policeman)

2. (pencil – radio – pen – ruler)

B) گزینه درست را انتخاب کنید.

1. The girls haven't (scarfs – shirts – dresses).

2. I eat (breakfast – lunch – dinner) in the morning.

3. They (pray – clean – play) in the mosque.

4. It's five (to – too – two) one.

C) کلمات داده شده را در جای خالی قرار دهید. (یک کلمه اضافی است).

who – blue – student – what

1.    You are a ………………………

2.   …………………… is she? She is Mina.

3.   It is …………………………

بقیه در ادامه مطلب

A) در گروه کلمات زیر، کلمه ناهماهنگ را مشخص کنید.

1. (soldier – gun – fork – policeman)

2. (pencil – radio – pen – ruler)

B) گزینه درست را انتخاب کنید.

1. The girls haven't (scarfs – shirts – dresses).

2. I eat (breakfast – lunch – dinner) in the morning.

3. They (pray – clean – play) in the mosque.

4. It's five (to – too – two) one.

C) کلمات داده شده را در جای خالی قرار دهید. (یک کلمه اضافی است).

who – blue – student – what

1.    You are a ………………………

2.   …………………… is she? She is Mina.

3.   It is …………………………

D) با توجه به تصاویر جملات زیر را کامل کنید.

1.  This is an ………………………

2.  It is …………………………

E) ارتباط کلمات ستون A و ستون B را به وسیله فلش مشخص کنید. (در ستونB یک کلمه اضافی است)

F) با توجه به کلمات داخل پرانتز به سوالات زیر پاسخ دهید.

1.    Are they cats? (dogs) …………………………………

2.   Does he get up at 7:00? (Yes) …………………………………

G) گزینه صحیح را انتخاب کنید.

1. It is (a – an – two) apple.

2. Akbar has a car. (My – Her – His) car is black.

3. I have (red pen – a red pen – a pen red)

4. Mr Tehrani (go – goes - going) to the park.

5. (Don't – Aren't – Doesn't) open the door, please.

6. (What – Where – How many) pens are there on the table?  Five pens.

H) جملات زیر را سوالی کنید.

1. They play football every day. …………………………………

2. There are two books on the desk. …………………………………

I) لغات داده شده را در جمله ای مرتب کنید.

1. (is – my – teacher – father – a) …………………………………………….

2. (Fridays – listen – the radio – we – to – on) ………………………………………………

J) جملات زیر را منفی کنید.

1. She is at school. ……………………………………………

2. We study English. ……………………………………………

K) جملات زیر را با کلمات پرسشی داخل پرانتز سوالی کنید.

1. He walks to the park. (Where) ……………………………………………

2. They are teachers. (What) ………………………………………………...

L) کلمه ناهماهنگ از لحاظ تلفظ را مشخص کنید.

1. ( car – hat – cat – map)

2. (doors – dogs – books – boys)

M) مکالمه زیر را مرتب کنید.

1. He lives on Azadi Street.                       a.

2. He is our teacher.                                 b.

3. Where does he live?                              c.

4. What is he?                                          d.

N) مکالمه زیر را کامل کنید.

A: Have……………….. a watch?             B: Yes, ……………… have.

A: ………………… is it?                         B: ………………… is blue.

A: ………………… You go to school?       B: Yes, I …………… to school.

O) حرف یا حروف جا افتاده کلمات زیر را بنویسید.

1. It is a r_ler.                              7. She has a fr_end.

2. I have a ja_ket.                        8. They are yel_ow.

3. Five and nine is fo_rteen.          9. It's a q_arter past ten.

4. They are sp_ons.                      10. See you tomor_ow.

5. Today is Sat_rday.                   11. I like per_ion.

6. sh_p                                        12. ba_ket

P) کلمه مربوط به هر تصویر را در زیر آن بنویسید. (یک کلمه اضافی است)

desk – glass – neck – fish – clock

Q) شماره جمله مربوط به هر تصویر را زیر هر تصویر بنویسید . (یک جمله اضافی است)

1. Please close the window.

2. Please read the book.

3. Please come here.

4. Please clean the blackboard.

5. Please sit on the chair.

R) متن زیر را بخوانید و سپس به موارد خواسته شده پاسخ دهید.

He is Ali Ahmadi. Mr Ahmadi works at school. He teaches English. He goes to school on Sundays. He goes to school at 7:30 Mr Ahmadi has a white car.

a. برای جمله صحیح (T) و برای جمله (F) غلط قرار دهید.

1. His name is Ali. (          )

2. Mr Ahmadi goes to school every day. (            )

b. گزینه صحیح را انتخاب کنید.

1. Mr Ahmadi works at …………………

2. He has a (blue – white – black) car.

c. حملات زیر را کامل کنید.

1. Mr Ahmadi works at …………………

2. He has a …………………

d. به سوالات زیر پاسخ دهید.

1. Is he a teacher? ……………………………………………

2. What time does he go to school? …………………………………………